10月26日，学前教育学院院长林丽卿教授就婴幼儿语言发展为主题开办《婴幼儿语言发展探秘》讲座。

   林丽卿院长从婴儿语言发展、阅读历程、声韵觉识、言谈和沟通、叙说以及读写萌发六个方面介绍了婴幼儿的语言研究方向。林丽卿院长特别指出，婴儿其实已经对语音有辨别能力，通过测量婴儿的吸吮速度和心跳频率，能够了解婴儿对语音的辨别能力。此外，林丽卿院长还介绍了多模态优先注视范式（IPLP）、事件相关电位（ERP）、核磁共振（fMRI）、眼动实验、轶事记录和量表等可以研究婴幼儿语言发展的测量工具。

   林院长通过多个研究案例与听众互动，让大家切实了解婴幼儿语言的发生、发展，从而不知不觉的掌握正确地教育理念与育儿方式。讲座尾声，林丽卿院长还介绍了婴幼儿语言发展主要发现，并解答了数位听众的问题。林院长旁征博引，妙语连珠，讲座内容针对性强，对幼儿语言教育方面独到的见解令人钦佩。